• Décoder pour mieux comprendre les différences entre les âges et entre les générations, et mieux comprendre pour mieux manager
• Affiner son approche managériale en optimisant les motivations, les complémentarités et la coopération de l’équipe
• Apprendre à confronter leurs différences et les transformer en atout pour les équipes

• Alternance entre apports méthodologiques et exercices participatifs, basés sur le retour d’expérience des participants.
• Mises en situation
• Échanges et jeux de rôles analysés et commentés
• Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine

Cadre hiérarchique ou fonctionnel ou tout responsable d’équipes ayant des fortes différences d’âge

• Pratique confirmée de l’encadrement
• Sens affirmé de la communication
• Qualités de leader
• Aptitudes au changement

Questionnaire de validation des acquis à l'entrée, évaluation tout au long de la formation au moyen d’exercice(s) et/ou QCM, suivis d’un questionnaire ou exercice et/ou QCM d’évaluation des acquis « à chaud » en fin de formation, enquête de satisfaction des bénéficiaires, attestation individuelle de formation.