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Nouvelle acquisition : jeu Le Fil à Bascule

L'Adresse Formation vient de faire l'acquisition d'un nouveau jeu Le Fil à Bascule. C'est un jeu de cartes en individuel ou collectif basé sur les sciences du cerveau et du comportement, qui permet d'approcher avec plus d'aisance la complexité des compétences...

Reprise de la mobilisation du FNE-formation en 2021

Découvrez les nouvelles modalités pour bénéficier de la prise en charge à 100% des formations !

Bienvenue à nos nouveaux voisins !

L’Adresse Formation souhaite la bienvenue a son nouveau voisin le Drive Tout Nu et soutient cette initiative d’une consommation 0 déchets !  

Infos COVID-19

Chers bénéficiaires, nous sommes ravis de vous annoncer que la formation en présentielle est maintenue. De fait, toutes les conditions sont réunies afin que la formation professionnelle puisse continuer à former aussi bien en distanciel qu'en présentiel. Afin de se...

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FORMATIONSMANAGEMENT, ENCADREMENT ET TRAVAIL EN ÉQUIPELe management intergénérationnel séniors, X, Y, Z

Réf : INTER A020220-1

Le management intergénérationnel séniors, X, Y, Z

Transformer les complémentarités des générations en atout managérial

DURéE

2 jrs (14h)

f

FORMULE

inter ou intra

TYPE

Présentiel

Objectifs de la formation

  • Décoder pour mieux comprendre les différences entre les âges et entre les générations, et mieux comprendre pour mieux manager.
  • Affiner son approche managériale en optimisant les motivations, les complémentarités et la coopération de l’équipe.
  • Apprendre à confronter leurs différences et les transformer en atout pour les équipes.

Public concerné

Cadre hiérarchique ou fonctionnel ou tout responsable d’équipes ayant des fortes différences d’âge.

Prérequis

Pratique confirmée de l’encadrement.
Sens affirmé de la communication.
Qualités de leader.
Aptitudes au changement.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement possibles

Alternance entre apports méthodologiques et exercices participatifs, basés sur le retour d’expérience des participants.
Mises en situation.
Échanges et jeux de rôles analysés et commentés.
Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine.

Évaluations

Questionnaire de validation des acquis à l’entrée et à l’issue de la formation

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