• Connaitre et utiliser des outils digitaux pour concevoir ses contenus et animer ses formations.
• Connaitre et utiliser des outils de l’intelligence artificielle comme une aide pour concevoir et enrichir ses contenus de formation et développer son don d’ubiquité
• Créer des quizz pour évaluer ses groupes d’apprenants
• Se créer une « boite » à outils d’outils digitaux pour dynamiser ses formations et en varier l’animation pour favoriser la motivation.

• Apports théoriques
• Exercices et ateliers en sous-groupes.
• Mises en situation et jeux de rôles
• Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine

Toute personne devant assurer ponctuellement une action de formation et souhaitant utiliser les outils digitaux.

• Connaitre et appliquer les démarches pédagogiques et les méthodes d’apprentissage de formation.
• Connaitre et savoir utiliser les plateformes de l’e-learning.
• Connaitre et appliquer les différentes méthodes d’animation d’un groupe d’apprenants.
• Savoir définir les objectifs pédagogiques et les attendus d’une formation.

Questionnaire de validation des acquis à l’entrée et à l’issue de la formation